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值得现在幼师学习的学前教育理念有多少

by 2019-01-23

纵观古今国内外的学前教育理念,有许多都非常契合如今幼儿园所推崇的素质教育思想,所以作为新时代的幼师,要多学习多了解这些教育理念,将学前教育做的更好。

值得现在幼师学习的学前教育理念有多少

 
  纵观古今,儿童学前教育贯穿整个历史发展的历程。从中国古代的孔子、颜之推到近代的陶行知;从世界史上的柏拉图、亚里士多德,到近现代的卢梭、蒙台梭利,诸如此类等等的教育学家,都将自己的学前教育理念影响着世人。那么这些理念有哪些是值得现在的幼师去学习的呢?就让复旦宁波研究院给大家科普一下这些影响力大的幼儿教育心得
 
  首先相信大家听的比较多的,就是蒙台梭利的教育理念,这位意大利著名的幼儿教育家创立了九大敏感期理论和著名的蒙台梭利教育法。其主张的观点主要有四个部分:运动系统训练是一切教育的基础;为孩子提供有准备的环境;肌肉动作、实际生活、感官等训练;个人自由先于社会纪律。以上这些理念都是被许多学前教育人士所广泛推崇并使用的,也是现在使用的比较多的一种理念。
 
  当然除了国外教育家的理念,我国同样人才辈出。最著名的自然就是孔子了。孔子的教育思想是以人为本,根据“性相近、习相远”提出了有教无类的教育理念,重视个人的现实存在和自我实现的价值,这种理念和现在的素质教育理念也非常的契合。而近代的陶行知先生,也是学前教育的先驱。他主张在生活中培养孩子的生活学习习惯,在活动中学习做人,培养孩子的独立精神、创造精神,这些理念都是能够具有很好的借鉴效果。
 
  除了以上这些,国内外都还有许许多多的学前教育理念可供大家学习参考。当同学们解决了幼师证如何考这样的问题后,是时候去多学习,多了解这些优秀的教育理念了。
  

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